PÁGINA DEL CASO: Escuela Pública de Nueva Jersey
Demanda de Integración
Political & Public Commentary
NJGovDebate: Education & Affordability Clash
09/22/2025 Sherrill, Ciattarelli Spar Over Affordability, Education at NJ Gubernatorial Debate.
09/22/2025 Here are the key moments from the New Jersey gubernatorial debate.
09/22/2025 NJ governor hopefuls duke it out at first of two debates.
09/22/2025 Jack Ciattarelli and Mikie Sherrill discuss addressing school segregation in the #NJGovDebate.
The New Jersey gubernatorial debate in September 2025 placed school segregation and education affordability at the forefront of the political discussion.
Court & Appeals
Appellate Court Greenlights Landmark Case
The New Jersey Appellate Division formally agreed to hear the school segregation case, marking a critical step toward judicial resolution and immediately increasing political pressure on the issue.
Mediation
Mediation Launched: A New Strategy Takes Shape
In late 2023, the court directed all parties to pursue mediation instead of litigation. This phase marked the first formal attempt to negotiate solutions outside the courtroom, with optimism that dialogue could lead to a statewide desegregation plan.
Major Rulings & Legal Precedent
Court Decisions Shape the Path Forward
Key rulings in 2023 highlighted both the state’s failure to address segregation and the legal challenges ahead. Judges set the stage for potential remedies, keeping the focus on achieving meaningful change for New Jersey students.
La historia completa
En mayo de 2018, una coalición de grupos de derechos civiles, fe y justicia social, junto con niños individuales y sus padres/tutores, presentaron una demanda contra el estado de Nueva Jersey para poner fin a su larga historia de escuelas públicas segregadas.
Conocida como Latino Action Network vs. el estado de Nueva Jersey, la demanda desafía específicamente las leyes, políticas y prácticas estatales que requieren que los estudiantes asistan a escuelas en las ubicaciones geográficas donde viven, negando a los estudiantes en áreas aisladas y de bajos ingresos, que son abrumadoramente Negro y latino: acceso a los beneficios de una educación diversa.
La demanda cita investigaciones que muestran que la segregación en el estado es “una de las peores del país” y ha perjudicado a jóvenes estudiantes negros y latinos durante décadas al negarles oportunidades de tener éxito en sus vidas. Continúa diciendo que “estas leyes, políticas y prácticas estatales segregativas también violan los derechos constitucionales de esos estudiantes bajo otras disposiciones de la Constitución de Nueva Jersey que prohíben la segregación racial en las escuelas públicas y garantizan a todos los residentes de Nueva Jersey la protección equitativa de las leyes. ”
En la demanda, los demandantes argumentan que la segregación no solo afecta a los estudiantes negros y latinos, sino también a los estudiantes blancos. Estos estudiantes enfrentan mayores riesgos de adoptar puntos de vista perjudiciales debido a la falta de interacción diversa, creando “un sistema bidireccional de estereotipos raciales, estigma, miedo y hostilidad que oscurece la individualidad y niega a todos los interesados los beneficios reconocidos de la diversidad en la educación”.
Los demandantes incluyen nueve jóvenes residentes de Nueva Jersey y sus padres/tutores, así como la Red de Acción Latina, la Conferencia Estatal NAACP de Nueva Jersey, la Coalición Latina, la Liga Urbana del Condado de Essex y la Iglesia Metodista Unida. Están representados por Lawrence Lustberg y Ethan Kisch de Gibbons, PC, así como por Michael Stein y Roger Plawker de Pashman Stein Walder Hayden.
El caso judicial de Nueva Jersey fue el 3 de marzo de 2022 y estamos esperando una decisión sobre si el estado debe crear e implementar un plan de desegregación escolar, decidir celebrar un juicio o desestimar el caso por completo.
Datos breves del caso
ANTECEDENTES
Las escuelas públicas de Nueva Jersey se encuentran entre las más segregadas de la nación debido a leyes, políticas y prácticas que exigen que los estudiantes asistan a escuelas en las ubicaciones geográficas donde viven, lo que niega a los estudiantes de áreas aisladas y de bajos ingresos, que son en su mayoría afroamericanos y latinos. — el acceso a los beneficios de una educación diversa.
DEMANDA JUDICIAL
En mayo de 2018, una coalición de grupos de derechos civiles, fe y justicia social, junto con nueve niños y sus padres o tutores, presentaron una demanda contra el estado de Nueva Jersey para poner fin a su larga historia de escuelas públicas segregadas._cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_
NOMBRE DEL CASO
Conocido comoLatino Action Network contra el Estado de Nueva Jersey,la demanda desafía específicamente las prácticas del estado que históricamente han dañado a cientos de miles de estudiantes negros y latinos, una violación flagrante de la ley y la Constitución del estado.
PRÓXIMO
Un tribunal de Nueva Jersey escuchará el caso el 3 de marzo de 2022 y podría decidir si el estado debe crear e implementar un plan de desegregación escolar, decidir celebrar un juicio o desestimar el caso por completo.
DEMANDANTES
Los demandantes incluyen nueve jóvenes residentes de Nueva Jersey y sus padres/tutores, así como la Red de Acción Latina, la Conferencia Estatal NAACP de Nueva Jersey, la Coalición Latina, la Liga Urbana del Condado de Essex y la Iglesia Metodista Unida._cc781905-5cde-3194-bb3b- 136malo5cf58d_
ABOGADOS
Los demandantes están representados porLawrence LustbergyEthan Kischde Gibbons, PC, así como pormiguel steinyRoger Plawkerde Pashman Stein Walder Hayden.
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Queja de Latino Action Network vs. el Estado de Nueva Jersey.
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